อำนาจของผู้เป็นครู

ข้าพเจ้าได้พบข้อสรุปที่น่าสะพรึงกลัวว่า ข้าพเจ้าเป็นองค์ประกอบสำคัญในการตัดสินชะตากรรมในชั้นเรียน วิธีการปฏิบัติของข้าพเจ้านี้เองที่สร้างบรรยากาศต่างๆอารมณ์ของข้าพเจ้าในแต่ละวันนี้เองที่กำหนดสภาพของห้องเรียนในฐานะที่เป็นครู ข้าพเจ้ามีอำนาจมหาศาลที่จะทำให้ชีวิตของเด็กเปี่ยมสุขหรือล้นทุกข์ ข้าพเจ้าอาจเป็นบุคคลสำคัญที่ทำให้เด็กหัวใจแตกสลาย หรือนำมาซึ่งแรงบันดาลใจ ข้าพเจ้าอาจทำให้เด็กอับอายหรือสนุกสนานขบขัน เจ็บปวดหรือบรรเทาใจ ในทุกๆสถานการณ์ เป็นการกระทำของข้าพเจ้าโดยแท้ที่กำหนดว่า วิกฤติการณ์จะรุนแรงขึ้นหรือหมดไป และเด็กจะได้รับการพัฒนาสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์หรือถูกพรากความเป็นมนุษย์ในตัวให้หมดไป
โดย Hain Ginott
ศิรินธร วิทยะสิรินันท์( ผู้สร้างจิตสำนึก)แปลและเรียบเรียง
จินตนา สุขสำราญ (ผู้ยึดถือเป็นแนวปฏิบัติและหวังให้ลูกศิษย์เกิดความตระหนัก)